Bahasa Inggris merupakan salah satu mata pelajaran krusial yang membekali siswa dengan kemampuan berkomunikasi global. Di jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP), khususnya kelas 7, pemahaman terhadap berbagai jenis teks menjadi pondasi penting. Salah satu kompetensi dasar (KD) yang esensial dalam kurikulum Bahasa Inggris kelas 7 adalah KD 3.6, yang berfokus pada membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulisan dengan memberi dan meminta informasi terkait deskripsi orang, hewan, tempat, dan benda yang terkenal/penting, sesuai dengan konteks penggunaannya.
Artikel ini akan mengupas tuntas mengenai soal-soal yang menguji KD 3.6, memberikan pemahaman mendalam tentang apa yang diharapkan dari siswa, serta strategi efektif untuk menjawabnya. Dengan panjang artikel sekitar 1.200 kata, kita akan menjelajahi berbagai aspek yang tercakup dalam KD ini, mulai dari definisi teks deskriptif hingga contoh soal beserta pembahasannya.
Memahami Teks Deskriptif: Kunci Sukses KD 3.6
Sebelum menyelami contoh soal, penting bagi kita untuk memahami esensi dari teks deskriptif itu sendiri. Teks deskriptif adalah jenis teks yang bertujuan untuk menggambarkan atau mendeskripsikan sesuatu secara rinci. Tujuannya adalah agar pembaca atau pendengar dapat membayangkan objek yang sedang dibicarakan sejelas mungkin. Objek yang dideskripsikan bisa bermacam-macam, mulai dari orang, hewan, tempat, hingga benda.
Dalam konteks KD 3.6, fokusnya adalah pada deskripsi orang, hewan, tempat, dan benda yang terkenal/penting. Kata "terkenal" atau "penting" di sini mengindikasikan bahwa teks deskriptif yang akan diujikan biasanya berkaitan dengan subjek yang memiliki nilai atau daya tarik tertentu, baik secara historis, budaya, maupun personal.
Fungsi Sosial Teks Deskriptif:
Fungsi sosial utama dari teks deskriptif adalah:
- Memberikan informasi: Menyajikan detail-detail spesifik tentang subjek.
- Membantu pembaca/pendengar membayangkan: Menciptakan gambaran mental yang jelas.
- Menarik perhatian: Membuat subjek menjadi lebih menarik dan mudah diingat.
- Mengidentifikasi dan mengklasifikasi: Membantu membedakan satu objek dengan objek lainnya.
Struktur Teks Deskriptif:
Teks deskriptif umumnya memiliki dua struktur utama:
- Identification (Identifikasi): Bagian ini memperkenalkan subjek yang akan dideskripsikan. Biasanya berisi nama subjek dan informasi umum tentangnya.
- Contoh: "Borobudur Temple is a magnificent Buddhist temple in Magelang, Central Java, Indonesia."
- Description (Deskripsi): Bagian ini berisi perincian tentang subjek. Di sini, penulis menggunakan kata sifat (adjectives) dan detail sensorik (apa yang bisa dilihat, didengar, dicium, dirasa, disentuh) untuk menggambarkan ciri-ciri fisik, sifat, fungsi, atau karakteristik lainnya.
- Contoh: "It is adorned with thousands of relief panels and hundreds of Buddha statues. The temple is built from grey andesite stone and stands on a hill."
Unsur Kebahasaan (Language Features) Teks Deskriptif:
Unsur kebahasaan yang sering muncul dalam teks deskriptif meliputi:
- Penggunaan kata sifat (Adjectives): Kata sifat digunakan untuk memberikan gambaran yang lebih detail. Contoh: beautiful, large, ancient, colorful, friendly, tall, strong.
- Penggunaan kata keterangan (Adverbs): Kata keterangan digunakan untuk memberikan informasi tambahan tentang kata kerja, kata sifat, atau kata keterangan lainnya. Contoh: very, extremely, quickly, beautifully, carefully.
- Penggunaan kata kerja sederhana (Simple Present Tense): Teks deskriptif umumnya menggunakan simple present tense untuk menyatakan fakta atau kebenaran umum. Contoh: "It is…", "It has…", "It looks…", "It stands…".
- Penggunaan nomina spesifik (Specific Nouns): Menggunakan nama objek yang jelas. Contoh: Borobudur Temple, Komodo Dragon, Mount Everest, Eiffel Tower.
- Penggunaan kata penghubung (Connectors): Untuk menghubungkan ide-ide. Contoh: and, but, or, also, moreover, in addition.
- Fokus pada satu subjek: Teks deskriptif biasanya berfokus pada satu objek spesifik.
Menelaah Soal Bahasa Inggris Kelas 7 KD 3.6
Soal-soal yang dirancang untuk menguji KD 3.6 biasanya akan mencakup aspek-aspek berikut:
- Identifikasi Informasi Spesifik: Siswa diminta mencari informasi tertentu dalam teks deskriptif, seperti nama objek, lokasi, ciri fisik, fungsi, atau sejarah singkat.
- Pemahaman Makna Kata/Frasa: Siswa diuji kemampuannya untuk memahami arti kata atau frasa yang digunakan dalam teks, terutama kata sifat dan nomina yang spesifik.
- Menentukan Fungsi Sosial Teks: Siswa ditanya mengenai tujuan utama dari teks deskriptif yang diberikan.
- Mengidentifikasi Struktur Teks: Siswa mungkin diminta untuk mengidentifikasi bagian "Identification" atau "Description" dari sebuah teks.
- Menganalisis Unsur Kebahasaan: Siswa dapat diminta untuk mengidentifikasi penggunaan kata sifat, kata kerja simple present tense, atau jenis kata lainnya.
- Membandingkan Teks Deskriptif: Dalam beberapa variasi soal, siswa mungkin diminta untuk membandingkan dua teks deskriptif mengenai subjek yang berbeda atau subjek yang sama tetapi dengan fokus yang berbeda.
Contoh Soal dan Pembahasannya
Mari kita simak beberapa contoh soal yang mencerminkan KD 3.6, beserta pembahasannya.
Contoh Soal 1 (Identifikasi Informasi Spesifik):
Text:
"The Komodo dragon is the largest living lizard on Earth. It is native to five islands in Indonesia: Komodo, Rinca, Flores, Gili Motang, and Gili Dasami. These large reptiles can grow up to 3 meters long and weigh over 70 kilograms. They have a long tail, a long neck, and a blunt snout. Their skin is covered in scales, and their color can vary from grey to reddish-brown. Komodo dragons are carnivores, meaning they eat meat. They are also known for their venomous bite, which helps them to subdue their prey."
Question:
What is the typical weight of a Komodo dragon?
a. Up to 1 meter
b. Over 70 kilograms
c. 3 meters
d. Reddish-brown
Pembahasan:
Soal ini menguji kemampuan siswa untuk menemukan informasi spesifik dalam teks. Dengan membaca teks secara cermat, kita dapat menemukan kalimat "These large reptiles can grow up to 3 meters long and weigh over 70 kilograms." Jawaban yang tepat adalah b. Over 70 kilograms. Pilihan a dan c berkaitan dengan panjang, sementara pilihan d adalah warna.
Contoh Soal 2 (Pemahaman Makna Kata/Frasa):
Text: (Menggunakan teks yang sama dengan Contoh Soal 1)
Question:
The word "subdue" in the last sentence most likely means:
a. to escape
b. to make something weaker or unable to resist
c. to become stronger
d. to run away
Pembahasan:
Soal ini menguji pemahaman kosakata. Dalam konteks kalimat "Their venomous bite, which helps them to subdue their prey," kata "subdue" berkaitan dengan kemampuan gigitan berbisa untuk mengalahkan mangsa. Pilihan b. to make something weaker or unable to resist paling sesuai dengan makna ini. Pilihan lain tidak relevan dengan konteks perburuan.
Contoh Soal 3 (Menentukan Fungsi Sosial Teks):
Text:
"Mount Everest is the Earth’s highest mountain above sea level, located in the Mahalangur Himal sub-range of the Himalayas. The China–Nepal border runs across its summit point. Its elevation of 8,848.86 meters makes it a legendary peak for climbers worldwide. Many adventurers dream of reaching its summit, facing extreme weather conditions and challenging terrains."
Question:
What is the main purpose of the text above?
a. To tell a story about climbing Mount Everest.
b. To describe the location and importance of Mount Everest.
c. To explain how to climb Mount Everest.
d. To compare Mount Everest with other mountains.
Pembahasan:
Teks ini memberikan informasi tentang ketinggian, lokasi, dan daya tarik Mount Everest bagi para pendaki. Tujuannya adalah untuk mendeskripsikan gunung tersebut. Pilihan b. To describe the location and importance of Mount Everest adalah jawaban yang paling tepat. Pilihan a, c, dan d tidak sesuai dengan isi teks.
Contoh Soal 4 (Mengidentifikasi Struktur Teks):
Text:
(1) The Eiffel Tower is a wrought-iron lattice tower on the Champ de Mars in Paris, France. (2) It was built by Gustave Eiffel in 1889 for the Exposition Universelle. (3) The tower is 330 meters tall and is visible from many parts of the city. (4) It has become a global icon of French culture and is one of the most recognizable structures in the world.
Question:
Which sentence is the "Identification" part of the text?
a. Sentence 1
b. Sentence 2
c. Sentence 3
d. Sentence 4
Pembahasan:
Bagian identifikasi memperkenalkan subjek utama teks. Kalimat pertama, "The Eiffel Tower is a wrought-iron lattice tower on the Champ de Mars in Paris, France," secara jelas memperkenalkan Eiffel Tower sebagai objek yang akan dideskripsikan. Oleh karena itu, a. Sentence 1 adalah jawaban yang benar. Kalimat-kalimat selanjutnya masuk dalam bagian deskripsi.
Contoh Soal 5 (Menganalisis Unsur Kebahasaan):
Text:
"The Lion is a large, muscular cat with a distinctive mane around its head. Lions are known for their powerful roar, which can be heard for miles. They usually live in groups called prides. Lions are carnivores and often hunt in packs to catch their prey, such as zebras and wildebeests."
Question:
Which word in the text is an adjective describing the lion’s roar?
a. Large
b. Muscular
c. Distinctive
d. Powerful
Pembahasan:
Soal ini meminta siswa mengidentifikasi kata sifat yang mendeskripsikan "roar" (auman). Dalam kalimat "Lions are known for their powerful roar," kata d. Powerful secara langsung mendeskripsikan sifat dari auman singa. Kata "large" dan "muscular" mendeskripsikan singa itu sendiri, sementara "distinctive" mendeskripsikan surai (mane).
Contoh Soal 6 (Membandingkan Teks Deskriptif – Konseptual):
Question:
If you read a text describing the habitat of orangutans and another text describing the process of photosynthesis, what is the main difference in their focus?
a. One describes a living organism, the other describes a physical process.
b. One is about animals, the other is about plants.
c. One is about nature, the other is about technology.
d. One is about history, the other is about geography.
Pembahasan:
Soal ini menguji pemahaman konseptual tentang jenis deskripsi. Teks tentang habitat orangutan mendeskripsikan makhluk hidup (hewan) dan lingkungannya. Teks tentang fotosintesis mendeskripsikan sebuah proses biologis yang terjadi pada tumbuhan. Pilihan a. One describes a living organism, the other describes a physical process adalah perbedaan paling mendasar dan akurat. Pilihan b benar tetapi kurang spesifik, sementara c dan d tidak relevan.
Strategi Sukses Menjawab Soal KD 3.6
Untuk menghadapi soal-soal yang berkaitan dengan KD 3.6, berikut beberapa strategi yang bisa diterapkan:
- Baca Teks dengan Teliti: Jangan terburu-buru membaca teks. Pahami setiap kalimat dan kata yang digunakan. Perhatikan detail-detail yang diberikan.
- Identifikasi Subjek Teks: Segera tentukan objek apa yang sedang dideskripsikan dalam teks. Apakah itu orang, hewan, tempat, atau benda?
- Cari Kata Kunci: Dalam pertanyaan, cari kata kunci yang akan memandu Anda menemukan jawaban dalam teks. Misalnya, jika pertanyaan menanyakan tentang "weight" (berat), cari kata "weigh" atau "kilograms" dalam teks.
- Pahami Konteks: Saat mencari arti kata atau frasa, pastikan Anda memahaminya dalam konteks kalimat. Satu kata bisa memiliki arti yang berbeda di konteks yang berbeda.
- Perhatikan Struktur Kalimat: Untuk soal yang berkaitan dengan struktur, identifikasi kalimat pembuka dan kalimat-kalimat yang memberikan detail.
- Kenali Kata Sifat: Kata sifat adalah kunci dalam teks deskriptif. Latih diri Anda untuk mengenali dan memahami fungsi kata sifat.
- Latihan Soal Berulang: Semakin banyak Anda berlatih soal-soal yang mirip, semakin terbiasa Anda dengan format dan jenis pertanyaan yang muncul.
- Perluas Kosakata: Memiliki perbendaharaan kata yang luas akan sangat membantu dalam memahami makna kata-kata yang tidak familiar dalam teks.
- Tonton Video Deskriptif: Menonton video dokumenter atau klip tentang tempat-tempat menarik, hewan, atau orang terkenal bisa membantu Anda membayangkan deskripsi yang dibaca.
Kesimpulan
KD 3.6 merupakan pilar penting dalam pembelajaran Bahasa Inggris kelas 7, yang mengasah kemampuan siswa dalam memahami dan menganalisis teks deskriptif. Dengan fokus pada deskripsi orang, hewan, tempat, dan benda yang terkenal/penting, soal-soal yang diujikan akan menguji pemahaman informasi spesifik, makna kata, fungsi sosial teks, struktur, dan unsur kebahasaan.
Dengan memahami konsep-konsep dasar teks deskriptif, struktur, dan unsur kebahasaannya, serta menerapkan strategi menjawab soal yang efektif, siswa kelas 7 dapat dengan percaya diri menghadapi berbagai jenis soal yang berkaitan dengan KD 3.6. Penguasaan materi ini tidak hanya akan membantu dalam pencapaian akademis, tetapi juga membangun fondasi yang kuat untuk kemampuan membaca dan memahami teks dalam Bahasa Inggris di jenjang selanjutnya. Teruslah berlatih dan eksplorasi dunia Bahasa Inggris dengan penuh semangat!
